• La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, Senescyt dispuso que los institutos superiores tecnológicos públicos: Pelileo, Francisco de Orellana e Instituto Pedagógico Intercultural Bilingüe Canelos tendrán la modalidad virtual en todas sus jornadas desde este lunes 17 de junio de 2024.
Ante la emergencia registrada en Napo, Chimborazo, Azuay y Cañar como consecuencia de las fuertes lluvias, el Ministerio de Educación ha dispuesto la modalidad no presencial en las unidades educativas de esas provincias.
En atención a la emergencia y las afectaciones en vialidad que se registran en los cantones Baños de la provincia de Tungurahua y Penipe de la provincia de Chimborazo, el Ministerio de Educación ha dispuesto la implementación de la modalidad no presencial a partir de este lunes 17.
Esta disposición también regirá en los cantones El Chaco, Quijos (Napo), Chambo (Chimborazo), Sevilla de Oro (Azuay) y Azogues, en los siguientes planteles educativos: Escuelas México, General Quisquis, Manuel Villavicencio, 12 de Febrero, Daniel González y Gustavo Adolfo Bequer; unidad educativa Padre Rafael Ferrer; todas las unidades educativas del cantón Chambo; unidades educativas Amaluza y Las Palmas en Sevilla de Oro, Azuay; y unidad educativa Mariscal Antonio José de Sucre de Azogues.
La medida tomada con el objetivo primordial de precautelar la seguridad de la comunidad educativa y garantizar la continuidad de los aprendizajes, se enmarca en las siguientes acciones:
Evaluaciones permanentes: Se realizan evaluaciones directas en las unidades educativas para brindar el apoyo pedagógico necesario de acuerdo con el contexto territorial.
Activación de planes de gestión de riesgos y continuidad educativa: En coordinación con la Secretaría Nacional de Gestión de Riesgos, Direcciones Distritales de Educación de Baños y Penipe, las áreas de Apoyo, Seguimiento y Regulación de la Educación (ASRE), Administración Escolar, Especializada e Inclusiva con acompañamiento en contención emocional en territorio a través de los equipos DECE y UDAI, se ha activado el plan de continuidad para asegurar la atención al 100% de las necesidades de la comunidad educativa, incluyendo cambios de modalidad para instituciones en posible riesgo. Este proceso se basa en la resolución del COE Cantonal emitida el 16 de junio de 2024.
Evaluación de la infraestructura educativa: Se elaboran informes sobre el estado de las infraestructuras educativas afectadas para determinar las acciones de reparación y mantenimiento necesarias.
Mingas de limpieza: Se ha organizado mingas comunitarias para la limpieza de lodo y escombros en las instituciones educativas afectadas.
Asistencia integral a las familias: Se coordina asistencia humanitaria a las familias de estudiantes que han sufrido daños en sus hogares, incluyendo la entrega kits de víveres. (I)