18 jóvenes indígenas (11 hombres y 7 mujeres) de distintas nacionalidades de la Amazonía ecuatoriana participaron en la segunda edición de la Escuela de Diplomacia Indígena, un espacio de formación que busca fortalecer sus capacidades para participar de manera informada, estratégica y articulada en los procesos nacionales e internacionales de negociación sobre cambio climático.
Del 15 al 18 de julio, durante cuatro días, las y los participantes profundizaron en temas como gobernanza climática internacional, ciencia del cambio climático, herramientas de negociación, transición justa y geopolítica, integrando estos conocimientos con los sistemas de saberes propios de los pueblos indígenas. A través de metodologías participativas, estudios de caso, paneles y una simulación de la COP31, la Escuela promueve el desarrollo de habilidades para fortalecer la incidencia política de las juventudes indígenas en la agenda climática global.
«La acción climática necesita procesos que fortalezcan las capacidades de quienes viven y protegen los territorios. Esta Escuela busca que las juventudes indígenas cuenten con las herramientas necesarias para participar en igualdad de condiciones en los espacios donde se toman decisiones sobre el futuro del planeta, llevando consigo los conocimientos, prioridades y propuestas de sus pueblos», señaló Verónica Rodríguez, representante de WWF Ecuador.
Esta Escuela de Diplomacia Indígena responde a la necesidad de formar una nueva generación de jóvenes indígenas que combine el conocimiento técnico con la experiencia de los territorios. «Muchas veces, las negociaciones climáticas no reflejan plenamente las realidades y necesidades de la Amazonía ni de nuestros pueblos. Por eso buscamos fortalecer capacidades analíticas y de incidencia para que las propuestas que nacen desde los territorios lleguen a los espacios donde se toman las decisiones sobre el clima. Menciona María José Cerda, Dirigente de Economía Indígena de la CONFENIAE».
«Es muy importante que existan espacios de formación para las juventudes indígenas, porque muchas de las políticas que hoy se implementan en el país nacen de acuerdos internacionales. Comprender cómo funcionan estos procesos nos permite prepararnos para incidir de manera informada en las decisiones que afectan a nuestros pueblos, nacionalidades y territorios. Así, cuando asumamos roles de liderazgo en nuestras organizaciones, tendremos las herramientas para defender mejor nuestros derechos y aportar a la construcción de políticas más justas» menciona Emil Gualinga, joven parte del Colectivo Quipa.
La segunda edición de la Escuela de Diplomacia Indígena es impulsada de manera conjunta por la Confederación de Nacionalidades Indígenas de la Amazonía Ecuatoriana (CONFENIAE), la Coordinadora de las Organizaciones Indígenas de la Cuenca Amazónica (COICA), WWF Ecuador y Alianza Cuencas Sagradas, como parte de su compromiso por fortalecer el liderazgo de las juventudes indígenas y promover una participación efectiva en los espacios de gobernanza climática.
Esta iniciativa se desarrolla en el marco del proyecto Biodiverse Landscapes Fund (BLF) Andes Amazónico y cuenta con el financiamiento del Gobierno del Reino Unido, a través del programa DEFRA (Department for Environment, Food s Rural Affairs), que apoya acciones para fortalecer la conservación de los paisajes amazónicos y la participación de los pueblos indígenas en la construcción de soluciones frente al cambio climático.